Школьники смогут увидеть развитие своей предполагаемой карьеры с помощью игры

Студенты Московского государственного университета технологий и управления создают настольную игру с элементами дополненной реальности. Предполагается, что данная разработка станет карьерным навигатором для школьников. Об этом информирует пресс-служба Минобрнауки РФ.

Проект создан на основе альманаха «Атлас новых профессий» и включает в себе предполагаемые варианты развития карьеры по перспективным специальностям. Школьник может представить себя в роли сити-фермера, модератора сообществ, разработчика, оператора робототехнических комплексов и других профессий.

Разработанная студентами игра послужит своего рода пособием по профессиональной деятельности. В процессе прохождения заданий школьник сможет осознать необходимость получаемых навыков, грамотной коммуникации и разумного тайм-менеджмента.

Анастасия Травина